Auf den Spuren Goethes – Deutsch-Grundkurs besucht das Goethe-Haus in Frankfurt

Am 1. Juni 2026 unternahm der Deutsch-Grundkurs der Jahrgangsstufe 12 des Hohenstaufen-Gymnasiums mit insgesamt 16 Schülerinnen und Schülern eine Exkursion nach Frankfurt am Main. Die von Frau Riehl organisierte Fahrt ging auf die Initiative der Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmer selbst zurück, die sich zuvor im Unterricht intensiv mit Johann Wolfgang von Goethe und seinem Werk beschäftigt hatten. Ziel der Exkursion war das Goethe-Haus, das Geburtshaus Johann Wolfgang von Goethes. Bei einer Besichtigung erhielten die Schülerinnen und Schüler spannende Einblicke in die Lebenswelt des bedeutenden deutschen Dichters und konnten die historische Atmosphäre seines Elternhauses unmittelbar erleben.
Im Anschluss nahmen die Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmer an einem besonderen Schreibworkshop zu Goethes berühmtem Briefroman Die Leiden des jungen Werther teil. Dabei erhielten sie die Gelegenheit, mit Gänsefeder und Tintenglas selbst in die Schreibpraxis des 18. Jahrhunderts einzutauchen. Nachdem sie zunächst die deutsche Kurrentschrift kennengelernt und erprobt hatten, verfassten sie auf Grundlage von Textfragmenten aus dem Werther eigene Texte. Diese wurden anschließend mit Feder und Tinte in Kurrentschrift niedergeschrieben, sodass die Schülerinnen und Schüler nicht nur inhaltlich, sondern auch handwerklich nachvollziehen konnten, wie Goethe und seine Zeitgenossen ihre Gedanken zu Papier brachten. Der Workshop verband auf anschauliche Weise literarische Auseinandersetzung mit historischer Schreibkultur und ermöglichte einen besonders authentischen Zugang zum Werk.

Nach etwas Freizeit in der Frankfurter Innenstadt trat die Gruppe schließlich die Rückreise nach Kaiserslautern an. Im Gepäck hatten alle zahlreiche neue Eindrücke, interessante Erkenntnisse und schöne gemeinsame Erinnerungen.
Ein besonderer Dank verdient das Engagement der Schülerinnen und Schüler: Durch ihre Eigeninitiative, ihr Interesse an literarischen Fragestellungen und ihre aktive Teilnahme wurde die Fahrt zu einem gelungenen Beispiel dafür, wie Unterricht über das Klassenzimmer hinaus lebendig und erfahrbar werden kann.

Christina Riehl & GK 12 Deutsch